Obiettivi: attraverso l'esplorazione della foresta, favorire la comprensione di questo ecosistema sia dal punto di vista ecologico che gestionale per la produzione di legname da opera e di risonanza.
Modalità di lavoro: uscite con rilievi sul campo, attività didattica in laboratorio e all'aperto; laboratorio con un liutaio: come nasce un violino.
Luogo: Paneveggio
Primo giorno
(programma predefinito e non modificabile)
- Introduzione al Parco e all'ecosistema foresta
- Uscita per riconoscere le diverse essenze forestali e per capire come viene gestita la foresta
MODULI COLLEGATI (a scelta)
1.2.1 LA FAUNA DELLA FORESTA (durata: 1 giornata)
- Ricerca dei segni di presenza che gli animali lasciano nel loro ambiente. Come si costruisce una traccioteca
- Chi sono gli abitanti del bosco? Ruoli ecologici della macrofauna del Parco
- Al recinto dei cervi: ricerca e gestione in un Parco - Le voci del bosco: riconoscere gli uccelli ascoltando il loro canto (attività sperimentale: il censimento del fringuello)
1.2.2 LA FORESTA dei VIOLINI (durata: 1/2 giornata)
- Il legno di risonanza della foresta di Paneveggio
- Come nasce uno strumento musicale: un esperto liutaio spiega come si costruisce un violino
- Breve performance musicale
1.2.3 ESCURSIONE NELLA FORESTA (durata: 1 giornata)
- Escursione per l'osservazione delle principali caratteristiche della foresta
1.2.4 DAL MACRO al MICROCOSMO (durata: 1 giornata)
- Composizione del suolo e distribuzione dei suoi abitanti
- Campionamento e metodi di estrazione degli invertebrati del suolo
- Riconoscimento al microscopio e determinazione della qualità del suolo con l'indice QBS (qualità biotica del suolo)
- Dalla foresta visibile alla foresta invisibile: osservazione dei componenti più piccoli dell'ecosistema forestale, aiutati da lenti e microscopi