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Dolomiti Unesco World Natural Hertage
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1.1 LA VAL CANALI UNA VALLE BIODIVERSA

Obiettivi: un percorso didattico per comprendere il concetto di biodiversità, affrontare l'attuale tema della sua perdita al livello di pianeta e capire come le aree protette siano luoghi privilegiati per la sua conservazione.

Modalità di lavoro: uscite con rilievi sul campo, attività didattica in laboratorio e all'aperto; riflessioni sul tema partendo dal concetto scientifico per arrivare alle abitudini del quotidiano.

Luogo: Val Canali


Primo giorno

(programma predefinito e non modificabile)

- Introduzione al Parco e al concetto di biodiversità

- Escursione e campionamenti sul tema della biodiversità

  • Calcolo dell'indice di biodiversità di diversi ambienti


MODULI COLLEGATI (a scelta)

1.1.1 IL MONDO DEI LICHENI (durata: 1 giornata)

- Biologia dei licheni: fisiologia, morfologia e diverse strutture del tallo lichenico

- I licheni come bioindicatori: campionamento e riconoscimento delle specie licheniche, calcolo dell'indice della purezza dell'aria

1.1.2 ACQUA E VITA (durata: 1 giornata)

- La biodiversità nell'acqua: forme di vita legata a diversi ambienti acquatici

- i macroinvertebrati bentonici come biondicatori: biologia e campionamento per determinare la qualità dell'acqua (calcolo dell'IBE: indice biotico esteso)

1.1.3 DAL MACRO AL MICROCOSMO (durata: 1 giornata)

- La biodiversità nel suolo: composizione del suolo e distribuzione dei suoi abitanti

- Campionamento e metodi di prelievo degli invertebrati del suolo

- Riconoscimento al microscopio e determinazione della qualità del suolo con l'indice QBS (qualità biotica del suolo)

- Come si costruisce un terrario

1.1.4 LA DIVERSITA' dei SUONI (durata: 1/2 giornata)

- Ascoltare i suoni della natura, nella natura

- I canti degli uccelli: un metodo per conoscere la biodiversità dell'avifauna

- Strumenti dal mondo: toccare, suonare, ascoltare strumenti provenienti da tutte le parti del mondo costruiti con materiali naturali

1.1.5 LA DIVERSITA' degli ODORI e del CIBO (durata: 1/2 giornata)

- Gli odori nella natura: sviluppare l'uso dell'olfatto

- I sapori dei prodotti della natura: degustazione guidata di diversi pani, formaggi, mieli, latte, ecc.